2019/0705
那一天 我回母校分享了
突然輾轉難眠 讓我想要記錄一下
是不是有更好的方式和內容
分享前的準備，一直在思考說
【到底要和學弟妹說什麼啊
初一到高二 是個蠻大的範圍
說是介紹我的生活 我在台灣的事情
要怎麼介紹啊？那個部分比較可以吸引他們呢？】
這個問題 一直一直在心裡打轉
從架構的建立 到
ppt製作
一直修 一直修
到分享的此時此刻
架構和脈絡
差異大
要說到和原本架構的差異指數 1-5
有4有4 現場應變的版本 效益也沒有很好
很深很深刻的感覺 當時的自己好亂
開場 這塊冰 就破得普普
內容和學弟妹們也沒什麼連接
就好像 把自己學過的、經歷過的 拼湊在一起
好乾好乾 說的話現在想想有一些好像文言文
做的活動 好像為了做而做
實在是 對不住、、、
/
可以做的更好的地方
→超級緊張
很多時候站上去 萬分想要退縮的心態就出現了
學習說故事的感染力
小只沒關係 站在那要站得穩
→內容架構的變化
原架構：錄取金門大學、金門社團的故事、最後紙飛機（目標設定）
換個方式
-可以先介紹自己與培群的關係，當時在培群的我們
（自己在不同階段的樣貌，初一：超兇、超嗆；初二、初三、高一、高二）
-中學時期為什麼、怎麼做了（與社團相關）
可以和大家談談舒適圈
-幽默
哇 覺得自己蠻不有趣的
幹話連起來
-最後和大家分享現在我在做的事
Why、繼續進行的原因是什麼？核心價值是什麼？
感謝自己的 勇往直前-帶著勇氣持續前進
雖然生活中不用一直跳pole 但是要有邁開那一步的勇氣
那一天學員沒有不好 是我、還沒準備好
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